193,1 Kb.НазваниеВикторина по произведениям английских писателей ( 2класс )страница1/2Дата конвертации06.10.2012Размер193,1 Kb.Тип 1 Министерство образования и молодёжной политики ЧР РФ МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3с углубленным изучением отдельных предметов»Декада иностранных языковЯдрин 2007Викторина по произведениям английских писателей (2класс)Викторина проводится во втором классе после предварительной беседы с детьми об известных английских писателях и их произведениях. Задачи: 1. Познакомить учащихся с популярными английскими писателями. 2. Поддерживать интерес детей к английскому языку. 3. Воспитывать любовь и уважение к культуре народов стран изу- чаемого языка. Имена каких английских писателей вы можете назвать? (Р.Л.Стивенсон, А.Милн, Р.Киплинг, Д.Дефо, Б.Поттер,Э.Блайтон, Э.Хогарт, Д.Свифт) Кто является автором книги «Маугли»? (Р.Киплинг) Какие ещё сказки написал этот же писатель? («Рики-Тики-Тави», «Отчего у кита такая глотка?», «Откуда взялись броненосцы») Какой советский писатель перевёл на русский язык сказку «Три поросёнка»? (К.И.Чуковский) Назовите главных героев сказки А.Милна «Винни Пух и все-все-все». (Винни Пух, Крошка Ру, Кенга, Пятачок, Сова, Кролик, Тигра, ослик Иа-Иа, Кристофер Робин) Для кого этот писатель сочинил эту сказку? (Для своего сына Кристофера Робина) Какой советский поэт в совершенстве владел английским языком и переводил английские детские песенки на русский язык? (С.Я.Маршак) В какой книге собраны эти песенки? («Ключ от королевства»)Вопросы к книге С.Маршака «Ключ от королевства» Из-за какой мелочи была разбита армия и конница? (из-за гвоздя) Что проверял любознательный Билл. (растут ли в крапиве сливы) Сколько шерсти дал барашек? (три мешка) На каком дереве сидел Робин-красношейка? (на клёне) Сколько лет было пастуху Чарли? (8 лет) Какие цветы были в корзине, которая стояла в колыбельке? (ландыши) Сколько в море растёт земляники? (столько, сколько селёдок солёных растёт на берёзах и ёлках зелёных) К кому в гости ходила маленькая девочка? (к бабушке) Чем бабушка угощала свою внучку? (чаем с вареньем) Из чего сделаны мальчики? (из улиток, ракушек и зелёных лягушек) Из чего сделаны девочки? (из конфет, пирожных и сластей всевозможных) Что съел Робин-Бобин? (телёнка, двух овечек, барана, корову, прилавок с мясником, 100 жаво- ронков в тесте, коня с телегой. 5 церквей и колоколен) Сколько мудрецов плыло в тазу, и сколько было феечек на скамеечке? (три) Какое животное бегало за Мэри? (барашек) Что ели милые феечки, сидя на скамеечке? (булки с маслом) В каком месяце растут фиалки и ландыши? (в мае) Чего испугались мыши? (боя часов) В каком месяце катались дети на коньках? (в июле) Как звали одного «доброго» доктора, который учил детей розгами? (доктор Фауст) Сколько яиц нашла Элизабет в гнезде? (пять) На чём приедет тот, кто опоздает? (на паре свиней) Что видел автор стихотворения «Я видел »? (озеро в огне, собаку в брюках на коне, на доме шляпу, как мыши ловят котов, как утка и лиса пекут пироги, как медвежонок мерил туфли)Игры «Весёлый алфавит» для третьего классаИгры с алфавитом проводятся в третьем классе с целью закрепления алфавита. Учащиеся в игровой форме повторяют буквы, а учитель имеет возможность проверить усвоение изученного материала.Игра первая «Кто быстрее?». Дети делятся на две команды и выстраиваются в две шеренги. По сигналу учителя ученики по одному из каждой команды подходят к доске и записывают по порядку алфавит. Каждый ученик записывает по одной букве и передаёт ход стоящему за ним участнику. Побеждает та команда, которая первой запишет весь алфавит.Игра вторая «Назови букву после ». Учащиеся по очереди из каждой команды должны назвать букву, стоящую после буквы, названной учителем. Например, учитель говорит: «Name the letter after B». Ученик должен назвать букву С. И т.д. За каждый верный ответ команда получает балл.Игра третья «Назови букву перед ». Игра проводится аналогично предыдущей, но учитель отдаёт команду «Name the letter before »Игра четвёртая «Назови букву между буквами ». Учащиеся должны назвать букву, стоящую между определёнными буквами, которые назовёт учитель,Игра пятая «Угадайка». Учитель даёт команду «GUESS!», обращаясь по очереди то к одной, то к другой команде. Выигрывает та команда, которая отгадает загаданную букву.Игра шестая «Какая по счёту?». Так как учащиеся третьего класса ещё не знают порядковых числительных, здесь уместно использовать карточки с написанными на них цифрами. Учитель, подняв карточку с соответствующим номером, задаёт вопрос «What is the 6-th letter?», по очереди обращаясь к командам. Команда, ответившая правильно, получает балл.Игра седьмая «В какой половине?». Участники обеих команд получают карточки с цифрами 1 и 2. Учитель называет букву, а ученики поднимают карточки. Та команда, у которой будет больше правильных ответов, выигрывает.В заключение дети все вместе исполняют «АВС-song». КВН «УМНИКИ И УМНИЦЫ» для четвёртого класса Данное мероприятие можно провести как урок-КВН. Детям очень нравится этот нетрадиционный вид работы. А учитель через забавные и увлекательные конкурсы и игры получает возможность проверить, как учащиеся усвоили изученный материал. Задачи: Проконтролировать усвоение учащимися материала первого полугодия. Развивать логическое мышление учащихся. Учить правильно оценивать результаты свои и своих товарищей. Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе. Поддерживать интерес к английскому языку. Оснащение: карточки, таблицы для конкурсов, скакалки, воздушные шары и плакаты для украшения зала.Ход мероприятия: В зал под весёлую музыку входят учащиеся участники КВН и рассаживаются вокруг столов.Ведущий: Good morning, dear boys and girls. Today we shall play a game. Дорогие ребята! Сегодня мы поиграем с вами в необычную игру это КВН. Первый конкурс на лучшее название и эмблему команды. (В то время, пока команды готовятся, болельщики исполняют песню If We Are happy )Второй конкурс «Домашнее задание». На лучшее приветствие (на русском языке)Третий конкурс «Конкурс капитанов». Капитаны задают друг другу вопросы на английском языке. Побеждает тот, кто задаст вопрос последним. Вопросы не должны повторяться.(What is your name? How old are your? Where are you from? Where do you live? What do you like? Can you swim? ) и другие. Четвёртый конкурс «Алфавит». Каждая команда получает набор карточек с бу
Викторина по произведениям английских писателей ( 2класс )
Викторина по произведениям английских писателей ( 2класс )
Комментариев нет:
Отправить комментарий